Camilla, cofundadora del proyecto GenderLens. Como madre y activista pone a disposición su vida, su experiencia personal y sus largos años de estudio como autodidacta pero no solo eso, sino que ofrece también toda la información que recopila a diario de familias, estudiosos y activistas de todo el mundo con los que ha creado una red de acción común, convirtiéndose en vehículo de un mensaje de transpositividad en Italia. Con el fin de que su experiencia personal y su incansable activismo puedan alcanzar una amplia difusión, Camilla ha escrito un libro con el mismo título que su blog,  “Mio figlio in Rosa”, traducido al francés y al español (“Mi hijo en rosa”, editorial La Calle) y ha participado en numerosos congresos y encuentros, entre ellos el TED EX de Vicenza.

Michela, cofundadora del proyecto GenderLens. Feminista desde siempre, lleva algunos años trabajando come doctoranda en un proyecto de investigación para la Universitat Autònoma de Barcelona sobre l*s niñ*s trans y sus familias. Ha tenido la posibilidad de entrevistar a varias familias de Cataluña y de Italia y ha adquirido una notable experiencia sobre el tema. Como antropóloga e investigadora, pone a disposición sus estudios, su investigación pero, ante todo, la pasión por lo que está haciendo y la voluntad de contribuir a convertir nuestra sociedad en una sociedad más inclusiva y respetuosa de las diversidades, sea cual sea la naturaleza de las mismas.

Francesca ha estudiado Child and Youth Care(Asistencia a niños y jóvenes) en el Georgian Collegede Toronto (Canadá), especializándose en particular en temáticas LGBT+ y convirtiéndose en asesor* para jóvenes LGBT+ y sus familias. Hace unos años tomó la decisión de viajar a un país, Canadá, que le ha brindado la oportunidad no solo de formarse como profesional en un campo que le gustaba, sino también de vivir con libertad y sin grandes dificultades su identidad de género no binaria. Como asesor* pone a disposición su experiencia de trabajo con jóvenes LGBT+ y sus familias. Como activista, su pasión por los derechos humanos.

Elisabetta, más conocida como Betta, se define una “mamá queer”. Cuando su hijo, hace algunos años, le dijo que era una persona trans no binaria, se encontró ante dos opciones: afligirse y aceptar por amor o bien comprender, también por amor, pero sobre todo por sí misma. Eligió la segunda y… ¡olé! Desde hace unos años, forma parte de Agedo (asociación compuesta principalmente por madres y padres pero también por parientes y amig*s de personas lgbtqi+), de la que es miembro directivo nacional y presidenta de la sección de Bolonia. Ser activista significa para ella vivir la militancia como construcción de un saber crítico en constante formación. En los últimos años, ha colaborado en la realización de proyectos educativos y de formación en ámbito escolar, sanitario y de asociaciones así como en la organización de congresos sobre identidades no binarias y maternidad/paternidad.

Natan es un joven transgénero comprometido desde hace muchos años en el activismo Lgbt+. Además de organizar eventos culturales, encuentros de formación y actividades sociales desde que era jovencísimo,  ha colaborado en la creación y la gestión de una ventanilla de acogida para jóvenes LGBT+ rechazad*s por susfamilias. De modo que pone a disposición su larga experiencia como activista pero también como persona transgénero que, tras años de búsqueda sobre su propia identidad y de cuestionamiento de las expectativas de los demás sobre la misma, por fin ha encontrado el lugar en el que siente que su experiencia no solo es válida sino preciosa para la sociedad en la que vive.

Yelees una persona trans no binaria y queer. Se dedica, entre otras muchas cosas, a activismo y performance. A la espera de que la sociedad que nos rodea evolucione hacia un presente más ecológico, más queer y más divertido, desarrolla su activismo en esta dirección, tratando de llegar directamente al núcleo de las cuestiones para romperlo, exprimirlo y transformarlo en un delicioso cóctel de saberes con gusto subversivo. Considera que tener que elegir entre 2 elementos no es una verdadera elección y por este motivo ama crear y proteger múltiples puntos de vista. Contribuye a la creación de imaginarios y representaciones que rompan los horizontes plásticos que la normalidad impone limitando y oprimiendo las fabulosas experiencias de vida y la libertad de los cuerpos, y se dirige también al mundo de la infancia, a la que considera una minoría continuamente aplastada por una cultura «adulta» que, quizás de modo inconsciente o quizás no, no atiende al consenso ni a la libertad de l*s niñ*s.